Σοβαρά ερωτήματα για την κατάσταση των σχολικών υποδομών στον Πύργο προκαλούν φωτογραφίες που ήρθαν στη δημοσιότητα τις τελευταίες ημέρες, αποτυπώνοντας εικόνες εκτεταμένης φθοράς, εγκατάλειψης και –σε ορισμένες περιπτώσεις– επικίνδυνων συνθηκών για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Το υλικό, που σύμφωνα με ανάρτηση στο Facebook του επικεφαλής της παράταξης «ΛΑΪΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ για τον Δήμο Πύργου» Χρήστου Αθανασούλα, εστάλη την Πέμπτη 23 Απριλίου 2026, παρουσιάζει μια εικόνα που δύσκολα συνάδει με ένα ασφαλές και λειτουργικό σχολικό περιβάλλον.

Εικόνες που προκαλούν ανησυχία

Στις φωτογραφίες καταγράφονται:

• Ρωγμές σε τοίχους και δάπεδα, ορισμένες εκ των οποίων φαίνονται βαθιές και εκτεταμένες, υποδηλώνοντας πιθανές δομικές φθορές.
• Αποκολλήσεις σοβάδων και εμφανείς φθορές σε δομικά στοιχεία, με σημεία όπου έχει αποκαλυφθεί το εσωτερικό των κατασκευών.
• Έντονη υγρασία και μούχλα σε εσωτερικούς χώρους, ιδιαίτερα σε τοίχους κοντά σε παράθυρα και υδραυλικές εγκαταστάσεις, γεγονός που ενδέχεται να επηρεάζει την υγεία των μαθητών.
• Φθαρμένες στέγες και εμφανείς αστοχίες στεγανοποίησης, με σημάδια εισροής νερού.
• Κατεστραμμένες ή ανεπαρκώς συντηρημένες εγκαταστάσεις υγιεινής, που εγείρουν ζητήματα βασικής λειτουργικότητας και αξιοπρέπειας.
• Ηλεκτρολογικοί πίνακες με πρόχειρες ή παλαιωμένες παρεμβάσεις, που ενδέχεται να αποτελούν δυνητικό κίνδυνο.
• Εξωτερικοί χώροι με φθορές και κακή απορροή υδάτων, με αποτέλεσμα λιμνάζοντα νερά και επιπλέον καταπόνηση των κατασκευών.

Η συνολική εικόνα που προκύπτει είναι αυτή μιας υποδομής που έχει υποστεί μακροχρόνια φθορά, χωρίς την απαραίτητη συντήρηση ή ουσιαστική ανακαίνιση.

Πολιτική αντιπαράθεση και ερωτήματα

Στην ανάρτησή του, ο κ. Αθανασούλας θέτει ευθέως το ζήτημα της ευθύνης, κάνοντας λόγο για «εγκατάλειψη» και αφήνοντας αιχμές για επιλογές που σχετίζονται με την αξιοποίηση των σχολικών χώρων. Παράλληλα, διερωτάται αν αντί για ουσιαστικές παρεμβάσεις συντήρησης, προκρίνεται η λογική της εκποίησης ή της αλλαγής χρήσης των ακινήτων.

Τα ερωτήματα που προκύπτουν είναι συγκεκριμένα και πιεστικά:

• Πότε έγινε ο τελευταίος πλήρης έλεγχος καταλληλότητας των συγκεκριμένων σχολικών μονάδων;
• Υπάρχει καταγεγραμμένο σχέδιο συντήρησης ή αποκατάστασης;
• Έχουν διατεθεί τα απαραίτητα κονδύλια για επισκευές και, αν ναι, πού κατευθύνθηκαν;
• Ποιος είναι ο χρονικός ορίζοντας για παρεμβάσεις και ποια έργα έχουν προγραμματιστεί;
• Διασφαλίζεται η ασφάλεια των μαθητών και του προσωπικού σε καθημερινή βάση;

Ζήτημα δημόσιας ασφάλειας και αξιοπρέπειας

Πέρα από την πολιτική διάσταση, το θέμα αποκτά σαφώς κοινωνική και παιδαγωγική σημασία. Οι σχολικές εγκαταστάσεις δεν αποτελούν απλώς κτίρια· είναι χώροι όπου διαμορφώνονται οι συνθήκες μάθησης, ανάπτυξης και καθημερινότητας των παιδιών.

Η παρουσία υγρασίας, φθορών και ελλιπούς συντήρησης:

• επηρεάζει την υγεία και την ασφάλεια,
• δημιουργεί αίσθημα εγκατάλειψης,
• υποβαθμίζει το εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Σε μια περίοδο όπου γίνεται συνεχώς λόγος για την αναβάθμιση της παιδείας, οι εικόνες αυτές έρχονται να θέσουν ένα βασικό ερώτημα: μπορεί να υπάρξει ποιοτική εκπαίδευση χωρίς αξιοπρεπείς και ασφαλείς υποδομές;

Αναμονή για απαντήσεις

Μέχρι στιγμής δεν υπάρχει επίσημη τοποθέτηση από τη δημοτική αρχή ή άλλους αρμόδιους φορείς για το συγκεκριμένο υλικό. Ωστόσο, η δημοσιοποίηση των εικόνων αυτών αναμένεται να εντείνει την πίεση για άμεσες απαντήσεις και, κυρίως, για ουσιαστικές παρεμβάσεις.

Το ζήτημα δεν φαίνεται να είναι μεμονωμένο, αλλά εντάσσεται σε μια ευρύτερη συζήτηση για την κατάσταση των δημόσιων σχολικών κτιρίων σε πολλές περιοχές της χώρας.

Το διακύβευμα

Το πραγματικό διακύβευμα δεν είναι πολιτικό, αλλά βαθιά κοινωνικό:
η ασφάλεια των παιδιών, η ποιότητα της εκπαίδευσης και ο σεβασμός στη δημόσια περιουσία.

Οι εικόνες από τα σχολεία του Πύργου δεν αφήνουν περιθώρια αδιαφορίας. Αντίθετα, απαιτούν άμεση διερεύνηση, ευθύνες και –πάνω απ’ όλα– λύσεις.